РусскийБеларускiEnglish

 

          

Государственное учреждение   образования
"Каменская средняя школа 
Бобруйского района"

          

 

Одно окно | Об учреждении | Обучающимся | Родителям | Учительская | Сервисы | Попечительский совет | Прием в первый класс | Инновационная деятельность | Организация образовательного процесса

 

Меню раздела

 

 

 

 

 

статистика посещений

Яндекс.Метрика

 

 


Стартовал проект "Внедрение модели развития психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) учащихся"

Программа инновационной деятельности   и этапы ее реализации

 

  1. Подготовительный этап (январь 2019 года – март 2019 года)
  2. Самоопределение управленческой команды школы на инновационную деятельность, рефлексия образовательного процесса.
  3. Выбор темы инновационного проекта.
  4. Оценка необходимого потенциала и дополнительных ресурсов для осуществления инновационной деятельности.
  5. Мотивация педагогов на инновационную деятельность, формирование группы участников проекта.
  6. Изучение литературы, опыта работы учреждений общего среднего образования по теме инновационного проекта.
  7. Получение консультаций у консультантов инновационного проекта.
  8. Создание модели формирования педагогической культуры родителей в процессе взаимодействия учреждения образования и семьи.
  9. Разработка и оформление инновационного проекта.
  10. Подготовка плана реализации инновационного проекта на 2019/2020 учебный год.
  11. Оформление и подача документов на участие в инновационной деятельности в 2019/2020 учебном году.
  12. Повышение квалификации педагогов на базе государственного учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования».
  13. Организация сетевого взаимодействия с учреждениями образования, на базе которых планируется осуществление инновационной деятельности.
  14. Проектировочно-диагностический этап (март – сентябрь 2019 года)
  15. Подготовка пакета диагностического инструментария.
  16. Организация психологического сопровождения участников инновационного проекта.
  17. Создание банка материалов по теме инновационного проекта.
  18. Планирование работы постоянно действующего семинара «Формирование педагогической культуры родителей в процессе взаимодействия учреждения образования и семьи», тренингов для участников инновационного проекта.
  19. Создание творческой группы участников проекта.
  20. Издание приказа по школе об организации инновационной деятельности, определяющего участников инновационной деятельности, их функциональные обязанности.
  21. Определение тематики индивидуальных исследований участников инновационного проекта.
  22. Определение содержания и форм мониторинговых исследований, внутреннего контроля, форм отчетности, анализа и оформления текущих, промежуточных и итоговых результатов.
  23. Проведение инструктивно-методического совещания, обучающего семинара-практикума по организации педагогического исследования в рамках проекта.
  24. Организация индивидуальных консультаций для участников инновационного проекта.
  25. Инициирование законных представителей учащихся к участию в реализации инновационного проекта.
  26. Диагностика мотивации и готовности педагогов к инновационной деятельности, уровня компетентности.
  27. Диагностика уровня сформированности педагогической культуры родителей.
  28. Диагностика мотивации и готовности законных представителей учащихся к включению в инновационную деятельность.
  29. Анализ и оценка полученных результатов педагогической диагностики.
  30. Практический этап (октябрь 2019 года – декабрь 2022 года)
    1. Организация работы по выполнению программы, календарных планов инновационной деятельности.
    2. Проведение обучающих семинаров, практикумов, тренингов для педагогов, реализующих инновационный проект.
    3. Самообразовательная деятельность участников инновационного проекта.
    4. Повышение квалификации педагогов на базе государственного учреждения образования «Академия последипломного образования», учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования».
    5. Осуществление образовательного процесса в соответствии с моделью формирования педагогической культуры родителей.
    6. Ведение педагогами дневников участников инновационной деятельности.  
    7. Оперативные и рефлексивные совещания с участниками инновационного проекта.
    8. Организация и проведение работы в соответствии с планом реализации проектной деятельности
    9. Рассмотрение вопроса о ходе реализации инновационного проекта на заседаниях педагогического совета (не реже 2 раз в год).
    10. Разработка практических рекомендаций педагогам для успешного взаимодействия с родителями.
    11. Разработка практических рекомендаций родителям по вопросам педагогической культуры.
    12. Участие в республиканских, региональных семинарах, научно-практических конференциях по теме инновационного проекта.
    13. Организация мониторинга процесса и промежуточных результатов инновационной деятельности.
    14. Коррекция и регулирование процессов реализации инновационного проекта. Выявление наиболее эффективных приемов и механизмов организации инновационной деятельности.
    15. Стимулирование участников инновационного проекта.
    16. Организация взаимообмена опытом реализации инновационного проекта с другими учреждениями общего среднего образования.
    17. Подготовка справок о промежуточных результатах инновационной деятельности.
    18. Укрепление учебно-методической и материально-технической базы школы.
  31. Обобщающий этап (январь – май 2023 года)
    1. Анализ итогов инновационной деятельности.
    2. Составление отчетов участниками инновационной деятельности.
    3. Подготовка справки об итоговых результатах реализации инновационного проекта.
    4. Проведение педагогических чтений «Внедрение модели формирования педагогической культуры родителей в процессе взаимодействия учреждения образования и семьи».
    5. Презентация инновационного опыта и результатов инновационной деятельности в педагогическом коллективе.
    6. Подготовка публикаций по итогам реализации инновационного проекта.
    7. Подготовка методических рекомендаций по использованию инновационного педагогического опыта в массовой образовательной практике.

 

Руководитель проекта:

Мануленко Роман Николаевич, директор государственного учреждения образования «Каменская средняя школа Бобруйского района»

Адрес: 213841, Могилевская обл., Бобруйский район, д.Каменка, ул.Механизаторов, 10, тел/факс 8(0225) 71-04-76, е-mail: kamenka@bobruisk.edu.by

Разработчики проекта:

Головнева Елена Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Каменская средняя школа Бобруйского района»,

Бородич Елена Константиновна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Каменская средняя школа Бобруйского района»

Адрес: 213841, Могилевская обл., Бобруйский район, д.Каменка, ул.Механизаторов, 10, тел/факс 8(0225) 71-04-76,

е-mail: kamenka@bobruisk.edu.by

Консультанты проекта:

Антипова Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры педагогики УО «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова»

8 (222) 28-41-79, е-mail: antipin2006@rambler.ru.

Участниками инновационного проекта являются:

– консультанты;

– руководитель проекта;

– классные руководители 2,5,8 классов,

– учащиеся;

– законные представители учащихся 2,5,8 классов;

– педагог-психолог;

– педагог социальный;

– руководство учреждения образования.

 

 

 

+375-225-71-04-76.  kamenka@bobruisk.edu.by