План работы
школьного учебно-методического объединения классных руководителей
на 2023/2024 учебный год
Цель:Создание условий для практической реализации творческого потенциала классных руководителей, повышение их профессиональной компетентности при создании собственной воспитательной системы
Задачи:
- Повысить эффективность воспитательной работы посредством развития профессиональных компетенций классных руководителей.
- Организовать информационно-методическую и практическую помощь классным руководителям в воспитательной работе с обучающимися.
- Содействовать участию классных руководителей в научно-методической, инновационной деятельностях.
- Популяризировать эффективные педагогические практики классных руководителей посредством создания информационно-педагогического банка достижений педагогов.
- Содействовать формированию методологической культуры классных руководителей, повышению уровня ИКТ-компетентности педагогов.
Заседание № 1
Дата проведения:30 августа 2023
Место проведения: кабинет № 9
Форма проведения: инструктивно-методическое совещание
Тема: Особенности организации и планирования социальной, идеологической и воспитательной работы в 2023/2024 учебном году.
Цель: Обеспечение нормативно-методического сопровождения воспитательного процесса.
Задачи:
• изучение и реализация инструктивно-методических документов Министерства образования Республики Беларусь;
• оказание помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации социальной, воспитательной и идеологической работы
Вопросы для обсуждения:
- Анализ работы УМО классных руководителей за 2022/2023 учебный год
Информация Подвальской С.В., классного руководителя 9 класса, руководителя УМО классных руководителей
- Анализ ИМП «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в организациях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году»
Информация Головневой Е.В.., заместителя директора по воспитательной работе
- Нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса в 2023/2024 учебном году
Информация Головневой Е.В.., заместителя директора по воспитательной работе
- Особенности планирования воспитательной работы в классе и её учет.
Информация Головневой Е.В.., заместителя директора по воспитательной работе
- Обсуждение плана работы учебно-методического объединения классных руководителей на 2023/2024 учебный год
Информация Подвальской С.В., классного руководителя 9 класса, руководителя УМО классных руководителей
Рефлексия
Выработка рекомендаций
Литература:
- Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году»
- Планирование воспитательной работы в классе и ее учет: Метод.рекомендации. Праблемывыхавання. Веснiкадукацыi. 2012. № 3-4.
- Гуткина Л.Д. Планирование и организация воспитательной работы в школе. М., 2002.
- Сергеева В.П. Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я. М., 2001.
- Степанов Е. Н. Планирование воспитательной работы в классе. М., 2003.
- Степанов Е. Н. Классный руководитель: современная модель воспитательной деятельности, М.: 2007 г.
- Рекомендации по организационно-содержательному наполнению шестого дня учебной недели. ЗборнiкнарматыуныхдакументауМiнiстэрстваадукацыiРэспублiкi Беларусь. 2002. № 9, 17. 2
- Рекомендации по организации деятельности классного руководителя [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.gov.by/page-14281.
- Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов в учреждениях образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.gov.by/page-14281.
Заседание № 2
Дата проведения: декабрь 2023 года
Место проведения: кабинет № 9
Форма проведения:круглый стол
Тема: Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних, приемы и методы организации индивидуально профилактической работы с учащимися
Цель: повышение уровня профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам формирования правовой культуры несовершеннолетних, организации работы с учащимися, требующими индивидуальной и профилактической работы.
Задачи:
- изучение наиболее эффективных приемов и форм повышения уровня правового сознания и правовой культуры учащихся;
- содействие развитию профессиональной компетентности классных руководителей по применению интерактивных технологий воспитания как средства формирования правовой культуры несовершеннолетних;
- повышение уровня организации профилактической работы классных руководителей с учащимися и их законными представителями.
Вопросы для обсуждения:
- Выявление и психологическое сопровождение учащихся с
девиантным поведением.
ИнформацияХомиченко Л.А., педагога-психолога.
2. Работа классного руководителя по профилактике противоправного поведения учащихся.
ИнформацияЛяпичевой А.В., классного руководителя 6 класса.
3. Взаимодействие педагога социального и классного руководителя по организации профилактической работы с учащимися и их законными представителями.
Информация Овсиенко Л.П., педагога социального.
4. Эффективные методы и приемы в профилактической работе с учащимися в области правовой грамотности.
ИнформацияЗябкина М.Д., классного руководителя 10 класса.
Практический блок
1. Знакомство с игрой «Кубибокс «Перезагрузка 6:0».
- Рекомендации по использованию материалов сайта школы по половой неприкосновенности.
- Разработка методических рекомендаций по планированию работы классных руководителей по профилактике жестокого обращения с детьми в семье и школе.
4.Составление алгоритма написания анализа воспитательной работы в классе.
Рефлексия
Выработка рекомендаций
Литература:
- Мартынова, В.В. Профилактика правонарушений учащихся: пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / В.В. Мартынова, Е.К. Погодина, Д.О. Донченко. – Минск: Национальный институт образования, 2019.– 192 с.
2. Ничишина, Т.В. Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних в школе и семье: пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, учреждений дополнительного образования детей и молодежи / Т.В. Ничишина. – Минск: Национальный институт образования, 2018. –– 248 с.
3. Торхова, А.В. Профилактика противоправного поведения школьников: пособие для педагогов общеобразовательных учреждений / А.В. Торхова, И.А. Царик, А.С. Чернявская. – Минск: Национальный институт образования, 2009. – 120 с.
Заседание № 3
Дата проведения: март 2024 года
Место проведения: кабинет № 9
Форма проведения: педагогическая студия
Тема: Туристско-экскурсионная деятельность как актуальная составляющая гражданского и патриотического воспитания учащихся
Цель: усовершенствование форм и методов работы классных руководителей в вопросах туристско-экскурсионной деятельности как актуальной составляющей гражданского и патриотического воспитания.
Задачи:
- повысить уровень профессиональной компетентности классных руководителей по организации туристско-экскурсионной деятельности;
- актуализировать знания классных руководителей о роли краеведческих экскурсий в воспитании учащихся на первой ступени общего среднегообразования:
- изучить аспекты гражданско-патриотического воспитания учащихся через туристско-экскурсионную деятельность;
- расширить знания классных руководителей об экскурсии как форме профориентационной работы с учащимися на II и III ступени общего среднего образования;
Вопросы для обсуждения:
- Организация туристско-экскурсионной и краеведческой деятельности как одно из важнейших направлений по формированию у учащихся чувства любви и привязанности к родным местам, интереса к истории своей малой родины, уважения к ее традициям и культуре.
Информация Подвальской С.В., классного руководителя 9 класса, руководителя УМО классных руководителей
- Использование потенциала библиотек и музеев учреждений образования при организации патриотических мероприятий.
Информация Овсиенко Л.П., педагога социального.
- Патриотическое воспитание учащихся на основе деятельности, направленной на благоустройство территории своего учреждения образования, улицы, населенного пункта, охрану историко-культурных и природных объектов.
Информация Горбачевской Е.В., классного руководителя 5 класса, руководителя ВПВ
- Профилактика насилия и жестокого обращения с детьми
Информация Хомиченко Л.А., педагога-психолога
Практический блок
- Методический коллаж «Познаём Беларусь вместе» (формы и методы туристско-экскурсионной и краеведческой деятельности в практике классных руководителей)
Информация Подвальской С.В., классного руководителя 9 класса, руководителя УМО классных руководителей
- Экскурсионные маршруты нашего города и региона (презентация).
Информация Жаложа В.В., классного руководителя 11 класса
Рефлексия
Выработка рекомендаций
Литература:
1. Биржаков, М.Б. Введение в туризм: Учебник. Издание 8-е, переработанное и дополненное / М.Б.Биржаков. – СПб.: Издательский дом Герда, 2006. – 240 с.
2. Ганский, В.А. Экскурсоведение: учебно-методический комплекс для студентов спец. «Туризм и гостеприимство» / В.А.Ганский, Е.В.Вовнейко; под общ.ред. В.А.Ганского. – Новополоцк: ПГУ, 2012. – 170 с.
3. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protsess-2022-2023-uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie-2022-2023/3781-metodicheskie-rekomendatsii.html
4. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://docs.google.com/document/d/1a31debkR0pG9aY8zWZMTLZdlgGGBkcB4/edit
5. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://docs.google.com/document/d/1koIfEKxt2sP_oKaPX9eiPZClyg94-_8Y/edit?rtpof=true&sd=true
Заседание №4
Дата проведения: май 2024 года
Место проведения:кабинет №9
Форма проведения: творческий отчет.
Тема:Деятельность классных руководителей в воспитательной системе учреждения образования
Цель: повышение уровня профессиональной компетентности классных руководителей через анализ работы методического объединения классных руководителей, представление самообразования классных руководителей.
Задачи:
- проанализировать работу МО классных руководителей за 2023/2024 учебный год, поставить задачи на 2024/2025 учебный год;
- повысить уровень профессиональной компетентности классных руководителей через отчёт – презентацию о проделанной работе с классом за год.
Вопросы для обсуждения:
- Анализ работы методического объединения классных руководителей за 2023/2024 учебный год.
Информация Подвальской С.В., классного руководителя 9 класса, руководителя УМО классных руководителей
- Результаты диагностических исследований в классных коллективах.
Информация Головневой Е.В.., заместителя директора по воспитательной работе
- Обсуждение перспективного плана работы УМО на 2024/2025 учебный год
Информация Подвальской С.В., классного руководителя 9 класса, руководителя УМО классных руководителей
- Работа классных руководителей по профилактике безопасного поведения обучающихся на летних каникулах.
Информация Головневой Е.В.., заместителя директора по воспитательной работе
Практический блок
- Творческий отчёт – презентация классных руководителей о проделанной работе с классом за год.
Классные руководители 1 – 11 классов
Рефлексия
Выработка рекомендаций
Литература:
1. Борытко, Н.М. Система работы классного руководителя / Н.М. Борытко / Справочник классного руководителя №4. – 2008. – 6 -16 с.
2. Гуткина, Л. Д. Планирование и организация воспитательной работы в школе/ Л. Д. Гуткина. Ред. А. А. Рождественская. – М.: Педагогический поиск, 2002. – 101 с.
2. Дереклеева, Н.И. Информационные часы в школе / Н.И. Дереклеева. – М.: ВАКО, 2008. – 208 с.
3. Дереклеева, Н.И. Справочник классного руководителя / Н.И. Дереклеева. – М.: ВАКО, 2003. – 240 с.
4. Щуркова, Н.Е. Классное руководство: теория, методика, технология / Н.Е.Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 256 с.
8. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protsess-2022-2023-uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie-2022-2023/3780-instruktivno-metodicheskie-pis-ma.html